Принимал у пятого курса зачёт.Не могу не рассказать, как они сессию...

  • 409     12
  • источник: tanuna.ru

На днях принимал у пятого курса зачёт. Господи, прости мою душу грешную, но я не могу не рассказать, как они сессию сдают...

Вот пришла опять девушка. Это её последний раз. Дальше — отчисление. Сидит. Даже не знаю, как её и назвать. Девушка-ночь ? Девушка-осень ? Нет, не то. Тут другое. Что-то вроде Девушка-раннеетутро после напряженных б…к … Или Девушка-перманентный бодун . Прошу, конечно, прощения. Но девушке явно плохо. Причем от всего сразу.

Далее она говорит…

— Привет, профессор и заваливается на стул.Сидит. В полной экипировке. Декольте до пупка. Верх юбки-мини там, где в наши времена, помню, она заканчивалась. Где, так сказать, содержимое загадка.

Дальше долгие, задумчивые ноги, уходящие вдаль, как два автобана. Левый автобан на правом.

Глаза непроспавшейся лани. Дух чуть увядшей сирени, настоенной на спирту.

— Что, — говорю, — не выспались?

— Нет, не выспалась, — отвечает лань чуть надтреснувшим, но пока ещё мелодичным баритоном.

— Учили, небось, всю ночь?— Ага, м… Учила, — улыбается. Что-то, видно, приятное вспомнила. Из выученного.

У неё после некоторых слов характерное подмыкивание. Я, м…

Пошёл ты, м… И т.п. Как у сантехников.

— Ну, хорошо, раз учили. Что у вас тут в билете?

Глядит в билет, как в результат теста на беременность:

— СтЕндаль, м… Жизнь и творчество.

— СтендАль. Он всё-таки француз. А вы во французской группе учитесь. Французский три года учите. Ударение во французском всегда на последнем слоге.

— Я в курсАх.

— Это хорошо. Что в курсАх . Читали?

— Что?

— То самое. О чем вы в курсах …

— СтендалЯ-то?

— СтендАля.

— Вы же, типа, сами сказали: ударение по ходу на последнем слоге, обиделась девушка. Я немного, честно говоря, тоже:

— Ну так что ж теперь: в ПарижЕ говорить?

Жмет лань своими нагими плечами. Качает автобаном в шпильке. Перекладывает гордо правый автобан на левый. Дескать: мне лично по барабану. Так сказать, монопенисуально.

— Ну, читали?

— Читала, м…

— Что читали… м ?

Сильно подумав и с нотой неуверенности:

— СтендАля.

— А что именно-то?

Молчит. Потеребив пирсинг в районе левого пaxа:— Забыла я. Прям всё из башки, блин, вылетело. Волнуюсь я очень.

— А вы не волнуйтесь и не ругайтесь, пожалуйста. Роман у него есть такой… Ну, вспоминайте, вспоминайте… Красное… И … И…

С надеждой:

— И белое?!

— Нет, не белое. И не портвейн с текилой. Этот роман, девушка, не про выпивку. Он немного про другое.

С неожиданной ненавистью:

— Тьфу ты, блин! А про что ж? пишут, м… пишут… А я сдавай. Извините… Про что же он может быть-то, м?..

— Это я вас хочу спросить, про что роман. И насчет блинов и тьфу вы это… полегче.

— Сори. Это я с недосыпу.

Ага, — думаю, — и с пере…бу в лошадиных порциях .

Вздыхает лань. Смотрит в окно.

— Ну так, вспомнили, про что Красное и черное ?

— Про любовь, что ль?.. (С лёгким недоверием).

С жаром:

— Вот видите! Читала я. Только по ходу забыла. Волнуюсь я. Помню, что он её там хочет как бы того, а она, м…, короче ему не это… по типу того что-то.

— Хорошо вы пересказали роман. Сочно. Он её типа как бы того, а она ему не это .

— А хули, всё по реалу! вдруг вырвалось у девушки. Как в жизни! А то развели тут… гламур на трёх вокзалах… Сори! Это я от усталости.

— Ладно, — говорю. Раз вы настолько устали, что на мат перешли… Давайте так: вы вообще что нибудь из литературы читали?

Не обязательно французской, не обязательно Стендаля. Вообще, может быть у вас есть какие-нибудь любимые авторы, книги… Можно японские, можно монгольские… Чтоб мне вам зачет хоть на третий раз поставить. И чтоб вас не отчислили. Ну, хоть что-нибудь вы знаете? На тройку с пятью минусами.

Лань заволновалась.

— Я люблю этого… как его… на шэ

— На ша ?

— Ага. Прям обожаю. Как же его, блин?..

— Шиллер?

— Да нет. (С раздражением).

— Шекспир?

— Нет, Шекспир это про негра-киллера…

— Про негра-киллера? Шекспир? Хм…

— Ну… Он ещё свою Машку порешил. Зовут её как-то длинно, типа
дезодоранта …

— А! В смысле Отелло … Дезде…

— Ну… А этот другой, длинный. На шэ . И на Крюггера похож.

— На ша и на Крюггера похож… Хм… Он кто, немец, англичанин?..

— А х… Пардон. Не помню… О! Вспомнила, м… Шопенгауэр!

Респективно пишет… Не хуже Мураками. Шопенгауэра я уважаю.

— И что ж вы любите у Шопенгауэра?

— Да не помню я. Помню, что я его люблю. А за что люблю не помню.

— Это бывает. Причем довольно часто. То есть почти всегда. Ну а он вообще что писал-то? Пьесы, стихи, романы?..

После долгой задумчивости:

— Он что-то типа вальсов писал.

— Вальсов? Может вы его с Шопеном спутали? Хотя и Шопен насчет вальсов тоже не совсем… Ну да ладно…

— Тьфу ты, б…!.. Что ж мне сегодня так не везет-то!.. Как колобку на киче, м…

— Девушка, вы меня уже сегодня раз десять уматерили. Вы что, без мата совсем не можете?

— Могу. Только у меня срывается. От недосыпу. А так я готовилась. Книжки разные читала… По реалу читала, честно… Не верите?

Я вздохнул. Взял зачетку. Полистал. Ещё раз вздохнул. И поставил зачет. Говорю: Следующий .

— Спасибо, — говорит. Спасибо вам огромное, м…

— Не за что, ё…

И ушла. За дверью слышу:

— Ну как?!..

— Зачет, м…

Коллективный девичий визг радости. Потом громкий баритон:

— Он мне: Говори, сykа, про СтендалЯ . Ну я ему и давай вправлять клоуна… Тыр-пыр… Х…ё-мыё, бараньи яйцa… А он мне: Ты вообще-то чего-нибудь знаешь, типа, килька мoкрoзaдaя?..
Коллективное гы-гы-гы!

— Я говорю: читала… А как же! Не дурнее хубыбубы, м… Только, типа, не помню нихpeна. От недосыпу. Он лыбится, как пидор на вазелин… По типу: знаем мы ваши недосыпы, точилки ракообразные… Гы-гы-гы!..

— Хpeн, говорит, с тобой. Живи, кабанчик. Иди, говорит, отсюда и больше не матерись. И зачет поставил. Теперь не отчислят. Если бы, м…, не поставил всё, кирдык хомячку… Ладно, пойду харю мять. Устала, как талиб на лесоповале… А ты иди, Светок. Не бойся. Он сегодня добрый. Он сто пудов зачет поставит.

И я поставил. Хотя Светок и сказала, что великое произведение древнерусской литературы называется Слово о палке Игоря . Ну, прорвалось подсознание… У всех бывает. От недосыпу-то. Поставил я ей зачёт. Куда ж деваться. Я ведь добрый. Господи, прости мою душу грешную!

Источник: http://tanuna.ru/na-dnyax-prinimal-u-pyatogo-kursa-zachyot-gospodi-prosti-moyu-dushu-greshnuyu-no-​ya-ne-mogu-ne-rasskazat-kak-oni-sessiyu-sdayut.html

Опубликовал: Юлия Яхина

МЕСТО ДЛЯ КОММЕНТАРИЕВ ВНИЗУ!

Интересна статья?

0 комментариев *

  1. Станислав Швед     #3     +1  

    Такая вот вузовская образованщина емеет место быть уже как лет 20. Спросил как то в начале 2-х тысячных у одного профессора из престижнейшего в Советские времена Ленинградского Военмеха (ракетчики, космонавтика), а почему бы таким "одарённым" студентам не ставить их заслуженный балл. Один балл (из пяти возможных). Ответ был такой. Поставить "неуд" конечно же можно, и по правде говоря нужно бы. Но ректор в таком разе напрягает. Мол твои студенты-двоечники платят Вузу за обучение. Отчислим - лишимся дохода. Посему друг любезный принимай у них зачёты-экзамены В СВОЁ НЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ ЗА СВОЙ СЧЁТ до тех пор, пока не поставишь им "трояк". А у профессора нет свободного времени. Он во внеурочное подрабатывает вовсе не профессором. Так что стоит перед выбором - ставить трояк обалдую-студенту или блюдя мораль затягивать ремешёк (на штанах, а то и на шее).

    Справедливости ради надо отметить. что, не все вузовские преподы бедствуют. Например, Ректор Питерского горного института валютный миллиардер, за что даже его дочь публично укоряла (Это тот ВУЗ, который оканчивал лидер СР Миронов и где Путин защищал кандидатскую по экономике, думаю, не без участия Миронова и Ректора).

    ответить  
  2. Козлов Виктор     #5     +1  

    Насчёт платят это про коммерческих вузы. Но и в государственных зарплата преподавателей (количество преподавателей) зависит от количества студентов. Отчислил половину "своих", другой преподаватель половину "своих" и "завтра" работа будет только у одного из вас.

    ответить  
  3. Станислав Швед     #6     0  

    В т.ч. и поэтому количество ВУЗов, следуемо и количество студентов в современной России (на 146 млн. жителей) гораздо больше, чем во всём СССР (на 280 млн. жителей). Сдаётся мне, что сегодня поступает в ВУЗ любой желающий. В моё время (конец 60-х) из 10-класса (со ср. числ. чел. 25) поступало в ВУЗ в среднем человек 6-7.

    ответить  
  4. Козлов Виктор     #7     0  

    Так и есть. Я в "нулевые" поработал полгода в МФЮА у Забелина (Московская финансово-юридическая академия, в те времена, да наверное и сейчас первая в рейтинге коммерческих ВУЗов Москвы). Наслушался на ректоратах всякого.

    ответить  
  5. Виктор Шмакин     #8     +1  

    Похоже на сатиру - автор явно приукрасил (насчёт мата по крайней мере), но в целом действительно - чего только не услышишь от студентов (сам я ушёл из ВУЗа во многом из-за этого, в курсе дела)

    ответить  
  6. Виктор Шмакин     #9     0  

    Похоже на сатиру - автор явно приукрасил (насчёт мата по крайней мере), но в целом действительно - чего только не услышишь от студентов (сам я ушёл из ВУЗа во многом из-за этого, так что в курсе дела)

    ответить  
  7. Виктор Шмакин     #10     0  

    Похоже на сатиру - автор явно приукрасил (насчёт мата по крайней мере), но в целом действительно - чего только не услышишь от студентов (сам я ушёл из ВУЗа во многом из-за этого, так что в курсе дела). Например, на инженерной специальности массово (!) не знают формулу длины окружности.

    ответить  
  8. Козлов Виктор     #11     +1  

    Это действительно сатира. Но на злобу дня. С полгода проработал в МФЮА начальником отдела автоматизации, со студентами не общался, но от своих сотрудников обалдевал. Были у меня два "блатных" - отец и сын. Появилась необходимость по одному кабелю витой пары подключить комп и телефон. Задача тривиальная, они меня убедили, что подключали несколько подъездов в соседних домах к инету (подработка).Ну я команду дал и успокоился. Через три-четыре дня на ректорате выясняется. что работа не выполнена (комп и телефон декана факультета в новом помещении). Вызываю этих умельцев,спрашиваю, в чём дело. "А у нас коннекторы(разъёмы для "витой пары") закончились и мы ещё десяток задолжали "соседям" (там у нас ещё ребята из МТС в отдельной комнате сидели)" Чувствую, что-то не то. Спрашиваю, у как Вы подключали то? Блин,оказалось, что эти "специалисты" не знают, по каким проводам в кабеле идут сигналы. Пытались подключить методом "перебора" всех вариантов. Пришлось провести ликбез.Люди научились чему-то,но как это РАБОТАЕТ, им даже неинтересно.

    ответить  
  9. Виктор Шмакин     #12     +2  

    Симптом... Такая психология становится типичной!

    Россиянцы массово уверены, что образование, понимание вещей не так уж важны - можно всего нахвататься и даже сделать карьеру, достаточно лишь знать, какие кнопки нажимать Очевидно, смартфоны и прочие гаджеты приучили, вкупе с массовым непрофессионализмом в "верхах".

    Люди не понимают, что можно хорошо вызубрить цвета проводов, но составить новую схему или тем более переделать старую не сможешь, не зная закона Ома.

    То же самое в экономике, в медицине - везде. Превращаемся помаленьку в папуасов.

    ответить